Educação híbrida é a metodologia de ensino que mescla aulas presenciais e a distância. Com isso se estabelece o melhor do convívio social com o potencial de novas mídias e formatos que ampliam a entrega de conteúdo nos dias atuais.
No ensino superior você encontra o conceito em cursos semipresenciais, onde o aluno faz as disciplinas através do EAD e parte das avaliações e laboratórios nos polos de apoio ou nas próprias facudades e universidades.
A maior vantagem neste cenário é a flexibilidade que o aluno tem de escolher o melhor horário para seus estudos e assim conciliar sua atividade profissional com os estudos, por exemplo.
Este modelo também amplia a conexão direta entre alunos e professores, através de feedbacks pontuais dos professores para cada aluno com mais liberdade de interação, o que também potencializa o aprendizado.
Outra vantagem é a aproximação do aluno ao ambiente de tecnologia, já que a organização de seu tempo e atividades através do uso do computador é uma realidade que se tornará cotidiana quando ingressar no mercado de trabalho e esta familiaridade virá só a somar!
Educação adaptativa
Ao invés do aluno ter um plano de estudo rígido e um investimento de seu tempo uniforme na obtenção das habilidades que busca, ele conta com a liberdade de flexibilizar seus planos de aula e com esta flexibilidade ter um melhor aproveitamento com uma melhor qualidade de uso de seu tempo, estudando somente quando estiver realmente focado e preparado para tal ativiadade. É como não ter mais que almoçar sem fome, ou beber água sem sede, agora ele mata sua sede por conhecimento quando deseja, e isso torna o estudo muito mais prazeroso.
Socialização
O ensino pode e deve ser planejado por especialistas em educação, não é como entrar na internet e sair navegando sem foco ou propósito. Com este cuidado, o uso da tecnologia fica potencializado, direcionado por um especialista. Assim é importante não somente ter um planejamento do estudo como a escolha certa das tecnologias para cada caso. O resultado é uma maior socialização dos alunos através de atividades em grupo, utilizando produção colaborativa, aulas ao vivo, fóruns e sistemas de mensagens entre alunos e professores.
Revisão das aulas
As aulas podem ser pré-gravadas ou mesmo as aulas ao vivo podem ficar gravadas, e assim o aluno pode ver e rever o conteúdo o quanto desejar, o que também respeita o ritmo de cada aluno na busca pela compreensão do conteúdo exposto.
Concluindo, a flexibilidade, que é uma característica dessa junção, estimula as novas habilidades como interações sociais por meio da tecnologia, maior domínio da gestão do tempo e de atividades, desenvolvimento da responsabilidade e acesso a mais conteúdo contando com a tecnologia como uma facilitadora neste processo de ensino-aprendizagem.
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