Conheça nosso novo recurso para visualização de respostas de atividades!

Estamos constantemente buscando novas formas de melhorar a relação escola/aluno trazendo recursos que aperfeiçoam a eficiência e praticidade da nossa plataforma.

Para dar ainda mais transparência e facilitar a gestão de seus alunos. Agora você pode conferir na aba “Atividades”  dentro do Minha Escola 2.0 -> Meus Alunos ainda mais informações sobre a desempenho de seu aluno nas avaliações.

Ao clicar sobre uma atividade, basta maximizá-la para visualizar as respostas dadas por seu aluno em cada atividade. E você pode também filtrar e exportar os resultados.

Dessa forma, é possível acompanhar todo progresso do aluno, oferecer suporte, ter uma base de dados para aperfeiçoar a aplicação de futuras provas e atividades. Existem inúmeras maneiras de utilizar esse novo recurso a seu favor.

Inovação se faz todo dia, cuidando dos detalhes!

Confira como utilizar este mais novo recurso em nossa Central de Apoio.

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 #seufuturonãopodeparar

 

Nova navegação! Confira essa novidade da nossa plataforma para você.

 Navegação ainda mais fácil durante as aulas

A experiência do usuário determina o quão satisfatória é a navegação em um ambiente, assim como uma escola deve se preocupar onde fica a cantina, como acessa o banheiro ou sinaliza as entradas e saídas de sua escola, o ambiente digital não é diferente. Ele tem que ser pensado no usuário como o ponto central.

Já ouviu falar em experiência do usuário? O que já era uma tendência, agora é um fato: alunos ficarão cada vez mais tempo em escolas virtuais para complementar seus estudos em todas as etapas de sua formação.

Isso quer dizer também que as soluções que não se preocuparem em oferecer boas experiências de navegação em suas escolas virtuais vão perder espaço na busca pela atenção dos alunos.

Para as escolas, isso implica um maior esforço para desenvolver uma presença digital eficiente e atraente, além de adaptar seus fluxos de interação cada vez mais às características e aos comportamentos do usuário. Já ouviu falar da lei do menor esforço?

“O princípio do menor esforço é uma grande teoria , que abrange diversas áreas da biologia evolutiva para design de páginas web.” Fonte://https://pt.qwe.wiki/wiki/Principle_of_least_effort

O Atrativo visual é um dos pontos elementares do UX Design. Isso porque a primeira impressão também é importante para a experiência do usuário. Por esse motivo, é necessário cativá-lo com uma atraente apresentação visual.

Utilidade além de ser visualmente atraente, deve ser altamente funcional.

Assim, pensamos, trabalhamos e apresentamos uma nova navegação para seus alunos com uma integração entre plano de estudos e conteúdo. É por isso que dentro dos pilares da experiência do usuário está a humanização das páginas e ferramentas, tornando-as mais próximas e permitindo que as marcas se conectem emocionalmente com o público.

O resultado dessas boas práticas, quando implementadas, aumenta o engajamento dos alunos, o que os incentiva a se tornarem embaixadores da sua escola digital graças à experiência de navegação bem-sucedida, ainda que nem ele saiba disso, afinal o grande desafio de uma interface é ela não ser percebida, afinal os astros são o professor e aluno.

Veja imagens do novo recurso:

Dentro do leitor da aula agora será possível avançar pra outra aula ou mesmo pra algum exercício ou atividade.

(leitor aberto)

(leitor fechado)

 

Esperemos que tenha gostado e fiquei atento para mais novidades!

 

Veja nossa nova parceria e como vamos transformar a educação no Brasil!

Rede Multiensino firma parceria com o BoaBolsa e Justa para levar educação para                    todo o Brasil.

A rede Multiensino, especializada em educação profissionalizante, com presença em todo o Brasil, firmou parceria com o Boa Bolsa como forma de alavancar novas oportunidades de negócios em toda a rede.

A ação prevê a criação de uma rede de parceiros, que serão estabelecimentos comerciais e empresas que atuam no entorno de cada unidade da rede para que ofereçam cursos gratuitos, bolsas de estudo e geração de renda à população.

O evento de lançamento foi através de Live e contou com a participação de dezenas de escolas que representavam a presença na maior parte dos estados do Brasil.

Abaixo, disponível para download, os materiais da apresentação do evento e campanhas que estarão correndo todo o Brasil nos próximos meses, confira!

Donwload: justa_apresentacao_multiensino

 

 

Antônio Barbieri, Dono da rede Multiensino

Conheça o novo recursos de definição de prazos em atividades!

Definição de prazos para entrega de atividades de alunos.

A escola desenvolve um importante papel na formação de seus alunos também no que diz respeito a responsabilidade. Assumir responsabilidades com prazos de entrega colabora efetivamente na formação de seus alunos.

Se na escola, docentes e estudantes têm prazos para entregas de notas e atividades, no EAD não é diferente. Ter acesso a informação de forma simples e prática sobre suas atividades a serem entregues movimenta o aluno no sentido de buscar cumprir a sua meta de estudo.

Para o aluno, os prazos são importantes para criar a rotina de estudos necessária. Sem saber quando deve entregar a atividade, a procrastinação pode tomar conta. Prazos com amplo volume de atividades para serem entregues também dificulta a gestão do tempo por parte do aluno e até do docente, já que o aluno tende a deixar tudo para fazer na última hora e assim acumula tanto para aluno como para professores.

Docentes, coordenação e gestão também precisam se adaptar nesta questão. Para professores e professoras isso significa deixar sempre claro quando seus alunos e suas alunas devem enviar o exercício ou trabalho e, se possível, o tempo de dedicação necessário/recomendado para a realização de cada tarefa.

Para ajudar a orientar professores, estudantes e famílias da melhor maneira, a DRM implementou novo recurso em sua plataforma de LMS que permitirá a definição de prazos de entrega para cada atividade/trabalho ou mesmo aula/curso. Assim o aluno conseguirá fragmentar suas entregas com o planejamento desenvolvido pelos professores. Para o sucesso do uso deste recurso, deixamos a seguir algumas dicas que podem potencializar o resultado.

Ao determinar o prazo de atividades, leve sempre em consideração todas as demais atividades que o aluno já tenha planejado, professores devem conversar entre si e negociarem os prazos de entrega para evitar o acumulo ou concorrência de atividades entre as disciplinas, afinal todo conhecimento é importante e fundamental e se não for bem planejado, naturalmente o aluno terá que diante de um acumulo de atividades definir o que priorizar, fazer ou não.

Existem basicamente 2 tipos de atividades, as atividades Síncronas e Assíncronas.

O momento assíncrono é aquele no qual professores(as) e estudantes não estão interagindo em tempo real na aula. São exemplos deste tipo de atividades os trabalhos escolares, solicitações de leituras complementares ou mesmo a entrega de vídeo-aulas gravadas.

O momento síncrono, por sua vez, é aquele no qual professores(as) e estudantes estão presentes na aula virtual e fazem trocas de dúvidas, explicam conteúdos e dividem experiências através de vídeo ou chat.

Para organizar os momentos síncronos e assíncronos, é necessário se colocar no lugar do aluno para se ter bem planejado o tempo necessário para cada atividade, lembrando de conciliar o volume de atividades com momentos de lazer e descanso de seus alunos. A integração de toda equipe, professores e alunos é fundamental. Portanto uma sugestão também é criar um conselho entre os alunos para ouvir e acompanhar o que estão achando do planejamento e fazer ajustes sempre serão necessários.

Comece hoje mesmo a planejar os prazos de entrega em seus cursos com mais este novo recurso. Confira o passo a passo de como implementar em nossa Central de Apoio.